In der Unterrichtseinheit „Kaufentscheidungen im Alltag und in Konsumania: Was beeinflusst deinen Kauf?“ stehen das Spiel und die Reflexion darüber im Mittelpunkt. Zunächst spielen die Schülerinnen und Schüler als erste Erarbeitung in Einzelarbeit an ihren Smartphones, Tablets oder Laptops das Spiel „Konsumania“. Dabei kann sich jede und jeder einen von drei Dialogen aussuchen, bei dem jeweils ein anderes Dilemma im Mittelpunkt steht:
- Dialog Kopfhörer – Dilemma: Sparen vs. Konsum
- Dialog Parfum – Dilemma: Verbraucherrecht vs. Angebotsfreiheit
- Dialog T-Shirt – Dilemma: Ressourcenschonung vs. Bedürfnisbefriedigung
Nachdem die Schülerinnen und Schüler das Spiel gespielt haben, finden sie sich in Gruppen zusammen mit anderen, die denselben Dialog bearbeitet haben. Gemeinsam reflektieren sie die Ergebnisse des Spiels und notieren die wichtigsten Punkte. Anschließend stellen sie dem Plenum ihren eigenen Dialog und das Dilemma vor, vor dem sie standen.
In der Erarbeitungsphase II geht es um Faktoren, die Einfluss auf das eigene Kaufverhalten haben. Durch eine Abstimmung findet die Klasse heraus, wie groß der Anteil der Schülerinnen und Schüler ist, die sich auf bestimmte Art und Weise in ihrem Kaufverhalten beeinflussen lassen. Die Ergebnisse werden festgehalten und im Plenum diskutiert.
