Girokonto und Geldautomat (Quiz) Was kann man mit dem Girokonto und am Geldautomaten machen? 9 Fragen, die man mit „richtig“ oder „falsch“ beantworten soll. Typ: Interaktive Übung Lerndauer: 5 Min. Code: dt7ine
Zahlungen mit Bargeld und ohne Die SchülerInnen ziehen Begriffe im Zahlungsverkehr an den richtigen Platz. Typ: Interaktive Übung Lerndauer: 2 Min. Code: lyq06p
Überweisung (Lückentext) Ein Lückentext zum Thema Überweisung. Die SchülerInnen ziehen 7 Wörter in die richtigen Lücken. Typ: Interaktive Übung Lerndauer: 5 Min. Code: eozwbx
Die Lastschrift (Lückentext) Die SchülerInnen ziehen die Wörter an die richtige Stelle. Typ: Interaktive Übung Lerndauer: 5 Min. Code: w1pw0n
Dauerauftrag oder Lastschrift? (Lückentext) Die SchülerInnen entscheiden ob es ein Dauerauftrag oder eine Lastschrift ist. Sie ziehen das entsprechende Wort in die entsprechende Lücke. Typ: Interaktive Übung Lerndauer: 5 Min. Code: p15vos
Das Überweisungsformular Die SchülerInnen sehen ein Überweisungsformular und ziehen die Textteile an die richtige Stelle des Formular. Typ: Interaktive Übung Lerndauer: 5 Min. Code: lz19qx
Gründe für Bargeld, Gründe für bargeldloses Bezahlen Die SchülerInnen ordnen Begriffe zu, ob diese Gründe für Bargeld oder Gründe für bargeldloses Bezahlen sind. Typ: Interaktive Übung Lerndauer: 5 Min. Code: jkx2za
Bezahlen ohne Münzen und Banknoten (PDF) Wie kann man ohne Bargeld bezahlen? Beschrieben werden Überweisung, Dauerauftrag, Lastschrift, Bankkarte, Kreditkarte und Smartphone-Zahlung. Typ: PDF Lerndauer: 5 Min. Code: 3nx30u
Bezahlen mit Zeichen als Adresse (PDF) Wann wird der BIC für eine Überweisung gebraucht? Wann reicht die IBAN aus? Typ: PDF Lerndauer: 5 Min. Code: cz3lgw
Zusammensetzung der IBAN (interaktive Übung) Per Drag-and-drop werden die Bestandteile der IBAN gekennzeichnet. Typ: Interaktive Übung Lerndauer: 2 Min. Code: piy6b1
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