Umgang mit Geld

„Das wünsche ich mir! Das kaufe ich mir?“

Mit dieser Unterrichtseinheit können Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern die Grundzüge des Sparens und den eigenen Umgang mit Geld erarbeiten. Die Unterrichtseinheit enthält einen beispielhaften Unterrichtsverlaufsplan und ist direkt einsetzbar.

„Sparen für den Wasserflitzer“

Was tun, wenn das Geld nicht reicht, um seine Wünsche zu erfüllen? Der Film behandelt das Thema Sparen im Grundschulalter.

Schülerheft „Einkaufen“

So viel ist ein Euro

Aus welchen Cent-Münzen kann man einen Euro zusammensetzen? Und aus welchen Teilbeträgen setzt sich eine 10-Centmünze zusammen?

Rechnen mit Geld (PDF)

Eine kleine Rechenaufgabe.

Was ist teurer?

Was ist teurer: Mineralwasser oder Limonade? Nach diesem Prinzip werden eine Reihe von Produkten präsentiert. Durch Anklicken des richtigen Bildes gibt man eine Antwort.

Wortgitter/Suchsel „Girokonto“

Ein kleines, schnell zu erarbeitendes Wortgitter, in dem eine Hand voll Begriffe zum Girokonto versteckt sind.

Geld am Automaten abheben

Was macht man in welcher Reihenfolge, um am Automaten Geld abzuheben?